Международный проект " IT эко-школа"
Дистанционные семинары-исследования по экологии и устойчивому развитию
1. Что эта за наука -экология, из чего она состоит?
2. Какова роль экологии в обществе и в экономике, каковы её приложения?
3. Можно ли сохранить (охранить) природу и использовать (воспользоваться) её ресурсами?
3.а. Вопросы по научно исследовательской проектной работе
4. Что это такое - "Устойчивое развитие", и что и к чему оно развивает?
Семинары расчитаны на старшеклассников (с 9 класса), тех, кто хочет проверить себя или считает необходимым пополнить свои знания по экологии, экологическим проблемам и устойчивому развитию.
Семинары исследования проводятся в течение примерно одного - двух месяцов. За это время необходимо пройти тесты, работать над задачами, сделать научно-исследовательскую работу, участвовать в обсуждениях на Форуме.
В качестве научно -исследовательской работы можно оформить предложенные в системе лабораторные исследования по проблемам состояние воды, воздуха и радиационного фона в Вашей школе. Назвать эту работу предлагаем так : "Каково состояние окржающей среды- воды, воздуха, радиационного фона школы?". Если же Вы провели по своей проблеме научно - исследовательскую работу, то можно не делать лабораторные работы, т.е. исследовать воздух, воду и радиационный фон в Вашей школе. Таким образом, у Вас есть выбор, делать свою научно - исследовательскую работу или вместо неё лабораторные работы по воде, воздуху, радиационному фону, т.е. работу "Каково состояние окржающей среды- воды, воздуха, радиационного фона школы?". Можно конечно, если есть желание и возможность, сделать и ту и другую работу.
Рекомендуем семинары прохолить последовательно с начало до конца. Каждый семинар рекомендуем проходить в течение одной недели.
Рекомендуем работу над научно-исследовательским проектом начинать с первой недели. Проект можно делать и втроем, но не больше.
Для работы с системой семинаров желательно использовать браузер Internet Explorer
О задание по научно-исследовательской проектной работе
©IT эко-школа .